Talleres para Centros Educativos
¿Sientes que algo no va bien?
- Como profesores, responsables de un centro educativo o padres/madres, trabajáis sin descanso por vuestros alumnos, pero aún así, parece que no es suficiente.
- Vuestros alumnos cada vez están más desmotivados y frustrados. En clase no hay tiempo para poder ocuparse individualmente de cada uno. Notáis que muchos de ellos se quedan atrás y no podéis nada.
- Han llegado a la ESO y no saben cómo estudiar, pasando largas horas delante de los apuntes sin ver resultados. Sus resultados no reflejan el esfuerzo de sus estudios.
- Como profesores, os sentís frustrados al ver alumnos esforzarse sin alcanzar sus metas. Un sentimiento abrumador con el que afrontar cada día las clases.
Te ayudamos a ponerle solución
Tenemos dos maneras de hacerlo:
- Técnicas de Estudio para alumnos: Ofrecemos sesiones grupales diseñadas específicamente para que los alumnos adquieran métodos de estudio efectivos y adaptados a sus necesidades individuales.
- Técnicas de Estudio para padres: Realizamos sesiones grupales para padres, proporcionando herramientas y conocimientos para apoyar eficazmente a sus hijos en el proceso de estudio. Los padres aprenderán a identificar y superar las barreras a las que se enfrentan sus hijos y a fomentar un ambiente de estudio positivo en el hogar.
¿Para quién es esto?
Para centros educativos contratados a través del propio centro o del APYMA
Elementos comunes de los talleres grupales
Reflexión Grupal
Se trata de una lluvia de ideas entre todos aquellos errores más comunes que se tienen a la hora de estudiar.
Diferencia entre método y recursos
Definimos ambos conceptos, los diferenciamos y pensamos TODOS los POSIBLES RECURSOS que podemos utilizar.
Perfiles de estudiantes
Exponemos los distintos tipos de estudiantes y se pide que se identifiquen con uno de ellos, o en el caso de los padres, identifiquen el perfil que más se asemeja a su hijo.
¿Cómo elegir los recursos adecuados para conseguir el mejor método de estudio?
En función de los métodos y recursos que hemos visto antes y el perfil de estudiante con el que mejor se identifica el alumno y de otras variables, seleccionamos los recursos para diseñar el mejor método para cada uno.
Pautas generales: La importancia de la planificación
Se le entrega al alumno y a los padres el material de diseño propio para ayudarlos a planificarse.
Rol de los padres y los alumnos
Les empoderamos a ambos para que conozcan sus obligaciones, cuándo pedir u ofrecer ayuda y dónde termina su rol.
Además, como trabajamos con grupos reducidos, os ayudamos a elaborar una hoja de ruta personalizada para cada alumno o familia.
Práctica y soporte
Queremos que los talleres supongan realmente un punto de inflexión para los alumnos y sus familias. Por ello, como en todos nuestros servicios, contaréis con soporte para ayudaros a implementar todo lo aprendido.
¿Te queda alguna duda?
¿Qué dicen de nosotros?
Gonzalo
«Gonzalo pasó de tener un historial académico desastroso a mejorar significativamente tras trabajar con Miriam. No solo aprobó bachillerato con mejores notas, sino que ahora en la universidad obtiene sobresalientes y notables, lo que atribuye al impacto positivo de Miriam en su educación.»
Javier
«Javier destaca que Miriam fue más que una profesora, fue una amiga cercana que lo motivó y ayudó a superar sus dificultades. Gracias a su apoyo, Javier decidió ir a la universidad y preparar una oposición, algo que no habría hecho sin su influencia.»
Ana
«Ana afirma que ir a la academia de Miriam le cambió la forma de estudiar y la ayudó a descubrir su vocación. Pasó de suspender varias asignaturas en bachillerato a no suspender ninguna en la universidad, decantándose por la pedagogía inspirada por el ejemplo de Miriam.»
